Wydaje się, że piłka, klocki czy pluszak, to najzwyklejsze zabawki. Z drugiej strony stanowią niezwykłe pomoce naukowe dla dziecka. Warto je posiadać!

W sklepach jest duża ilość zabawek tak nowoczesnych, że w zasadzie bawią się za malca. Są świetne, lecz jeszcze doskonalsze są zabawki proste, które pozostawiają malcowi pole do popisu. To właśnie one najbardziej właściwie stymulują dziecka wyobraźnię. Klocki mogą stanowić cegły, z których można zbudować wiele począwszy od łóżka po miasto, wysokimi obcasami dla modnisi, artykułami w sklepiku. Pluszowe misie mogą być księżniczkami, albo lwem czy innym zwierzęciem. Trzeba pokazywać maluchowi, w jaki sposób można używać zabawek, lecz nie trzeba ingerować, gdy czyni to w swój sposób.

Kolejno malec uczy się używać zabawek bardziej celowo. Wie już, iż piłką i klockiem można rzucić, ale z piłek nie da się zbudować wieży, natomiast klocka nie można potoczyć. Następny etap zaczyna się, kiedy dziecko włącza do zabaw swoją inwencję, a wtedy np. klocek może być autem.

Niemowlę zabawki ogląda, ściska a także wsuwa do ust. Każda z nich bowiem jest przecież inna w dotyku; piłki są chłodne i o gładkiej powierzchni, a pluszaki są ciepłe oraz miękkie w dotyku oraz inaczej zachowuje się; klocek stuka o powierzchnię, a piłka się toczy itd. Dzięki eksperymentom dziecko gromadzi wiedzę nie tylko o przedmiotach, ale również o świecie a także prawach fizyki!